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专题专栏

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组织领导

时间:1970-01-01来源:作者:点击数:

        一、提高政治站位。各级党组织特别是党员领导干部要深入学习领会中央和省委精神,深刻理解开展主题教育的重大意义,切实提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,准确把握主题教育的总要求、目标任务、方法步骤和工作要求,严格按照中央和省委的安排部署,明确责任,立足实际,认真履职,切实抓好各项工作,确保主题教育取得预期效果。

        二、层层压实责任。集团公司党委是抓好这次主题教育的责任主体,党委主要领导同志要承担起第一责任人的职责分管领导要具体抓,其他班子成员要结合分工协助抓,有关部门、单位要密切配合,形成一把手抓总、一级抓一级、合力抓落实的工作格局。

        三、强化督促指导。集团公司主题教育领导小组办公室,组织采取随机抽查、调研访谈等方式,对各单位各部门开展主题教育情况进行督促指导,确保主题教育质量。同时,协助省委巡回指导组开展督促指导工作。

        四、加强舆论宣传。注重运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式,发挥主流媒体和新兴媒体作用,深入宣传党中央和省委决策部署,宣传主题教育的重大意义和实际成效,加强正面引导,强化舆论监督,为主题教育营造浓厚氛围。

        五、坚决防止形式主义、官僚主义。要把力戒形式主义、官僚主义作为主题 教育的重要内容,以好的作风开展主题教育,不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒,不避重就轻、避实就虚;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘,不虎头蛇尾、久拖不决。要严格控制简报数量,重点刊发指导性强和反映突出问题的简报。不随意要求基层填报材料,不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。集团公司主题教育领导小组办公室作风督查组,将对主题教育中的作风问题开展督促检查,发现问题严肃处理。

        各级领导班子中的非中共党员成员,参加主题教育集体学习研讨、调研成果交流,列席领导班子专题民主生活会,但不要求写个人发言提纲,作对照检查。主题教育中,要注意听取他们的意见建议。